- 铜板
- 340
- 金币
- 1
- 在线时间
- 124 小时
- 注册时间
- 2011-8-30
- 帖子
- 111

- 铜板
- 340
- 金币
- 1
- 在线时间
- 124 小时
- 注册时间
- 2011-8-30
- 帖子
- 111
|
同为教育战线的老师,同在一个地区,高中教师付出的辛苦,教育的难度要比初中、小学多。每月的工资却要低几千元,上晚辅导和周六、周日辅导,每个月才能得到三百多元的辅导费,这要付出自己业余的休息时间,在一定程度上也不利于教师的身体休息和心理的调养。经济上的不平等直接带来精神上的不平等,高中教师的心理怎样平衡。
再附上教师呼声:
不患寡而患不均”这段话出自《论语·季氏》,中学语文课本以《季氏将伐颛臾》编入。原句是:“丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。盖均无贫,和无寡,安无倾。”
同是教师为何两种待遇,一个重点大学的师范本科生竞然不如一个中师毕业生啊,试问高中教育谁来继承。高中教师全去做义教吧,义教工资高,假期长,还有双休息,相对高中工资低,假期短,还没有双体而言中是多么轻松,我相信他们做义务肯定会更加出色。政府相关部门有关人员也通过非官方渠道提出过即将兑现教师绩效工资。但是公务员的绩效工资已经发放近两年了,我们教师的绩效工资还没有一点眉目,目前为止,也没有官方的承诺。作为教师,我们也理解政府的困难,但我们不理解为什么公务员绩效工资的发放就没有这诸多的困难?我们也相信政府有诚意解决我们应得的报酬,但我们不知道这一天究竟还有多久。和谐需要多方努力,分配不公是影响和谐的最大制约因素。消除不公,有关人士要端正心态,不能动不动就拿开除,降职。 |
|