失眠间的人生心语

xuchun

失眠,一夜都在半梦半醒之间,今天就只能记起这么多了,虽然很多道理都听别人讲过,也从书上看到过,但是亲身感悟到的东西,感觉还是不一样.
小时候总是希望长大,长大了父母就不管教了,就可以随心所欲的过日子了,就可以想干什么就干什么了,脑子里整天想的都是自己展翅高飞的快活样子.长大了,发现父母是不管了,但是管教你的人和事越来越多了,越来越不能随心所欲的过日子了,越来越不能想干什么就干什么了,自己也越来越认同这种命运了,越来越会苦中作乐了.判断一个人成熟的标准:不是看他能否知道自己能做什么,而是看他能否知道自己不能做什么.从这一点来讲,我还很不成熟….
小时候很自卑,不是因为学习成绩不好,是因为学习成绩大起大落,而且绝无中间地带,搞得老师爱也不是骂也不是.曾经老师气急败坏在父母面前告状:这孩子心理素质极为不稳定.就这样不招老师待见的过完了中学时代.长大了经常会想:到底是什么原因引起这种现象呢?真的是心理素质不好吗?开始搞了管理,渐渐明白了,不是心理素质不好,而是缺乏动力.一次考不好(经受了一次挫折),天生的不服输的脾气就为自己制定了目标,那就是下次一定要证明自己可以考好,这时候是有动力的,所以学习起来格外带劲,目标达到了,考好了,动力就没有了,努力的方向也没有了,本来中国的应试教育就让我提不起来对学习的兴趣,学习又是件苦差事,自然就没有动力了,所以,一次考得不好就会激发我的上进心,努力学习然后证明自己,证明完了,又没有动力了,又跑去忙活别的了,结果下次考试又不行了,然后再努力,努力完了又扔在一边,反反复复周而复始.年级小,根本不懂自己的目标是什么,动力会随着兴趣的转移而转移.自然做不好事情.所以,时时刻刻在提醒自己,不能重复以前的错误,要对生活和工作产生兴趣,达到一个目标后,不能就认为万事大吉了,一定要设定下一个目标,再度接受挑战,不能因为贪图安逸而放弃.要不断的挑战自己并且从中体会乐趣
总是想多学一些知识,总觉得自己懂得越多,心里上越安慰,刚上大学的时候想,等我把会计都学会了,我就可以高枕无忧了,也可以不用每天苦哈哈的过日子了,工作那是手到擒来的事情.然而越是学习,越发现自己不懂的东西越来越多了,急得满嘴起泡,纳闷怎么我学了这么多年了还学不完呢?父母也奇怪啊?别人家孩子上完大学基本上就不看书了,怎么你天天看书看得比上大学看得还多啊?现在明白了,不说别的,仅仅是管理方面的知识,那也是活到老学到老的事情,想一劳永逸的摆脱学习的压力那简直就是在做梦!学习不是一时的,一个阶段的,而是终生的,人无时无刻都处在学习的压力下,逃是逃不掉的.这么一想,反倒坦然了.
上学的时候老师说:这孩子挺聪明的,上班的时候老板说:这小孩挺聪明的,同学同事朋友偶尔也会说,嗯,挺聪明的嘛;心里一直在发虚,因为我知道我并不聪明,换句话说,我觉得自己的IQ并不高.一直没有机会也有点害怕去参加那种智商测验,因为我害怕知道结果.在我眼里,一个人如果具备了三个条件,那他的IQ一定高,1)精力充沛2)记忆力好3)数学好,我不知道自己怎么总结的这三个条件,但是我坚信符合这条件的人IQ一定不低.可惜的是,我一条也不符合.所以别人夸我的时候心里总是犯嘀咕.有时候也纳闷,同学xxx在我眼里是天大的聪明人,可是似乎境遇并没有我好,这么聪明的人也会这样吗?后来明白了,IQ只是人外在表现的一部分,但是一个人在社会上生存,还需要很多别的技能,比如EQ,这家伙比IQ厉害多了,还有人的观念和态度,还有机会和运气,还有……只占一样不行,综合发展才好.而IQ占所有因素的比例只是一部分.拿我和我同学比较,我的IQ的确和他差了许多,但是其他方面嘛,嘿嘿,就比她强了那么一点点,所以嘛,我就过得比他舒服了那么一点点.所以说,综合素质很重要,均衡发展很重要,呵呵.大道理人人懂、人嘛总有缺点、道路总有坎坷、遇多了也就知道其中的内在道理、某些人、某些事、不要刻意的去在意、模仿！
作为工作人员,为什么同样是人,思维方式以及处事的观念会有这么大的差距?我相信人性本善,但是为什么人们不能互相体谅,互相设身处地的为别人想一想?为什么是我,而不是别人要迎接这样的挑战?是因为我与众不同吗?我哪儿与众不同?我真的与众不同吗?与众不同就是好的吗?如果是别人他们也会遇到和我同样的困境吗?他们是怎么解决的?我的目标是什么?现在的生活是想着我的目标吗?我适合打工吗?怎样才可以做一个称职的员工?我的性格会不会影响我的发展?发展和性格有关系吗?我可以改造自己的观念让自己乐观起来,但是可以影响别人吗?我怎么才能影响到别人?怎么才能让别人认可我?为什么我有那么多的为什么?
相信自己，相信自己会走出来的！