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发表于 2009-2-23 23:12 |只看该作者 |正序浏览
本帖最后由 0距离 于 2012-9-12 09:05 编辑

目前兴化的青少年课外培训市场很混乱·····有超越英语  剑桥英语等 少数及个 拥有办学许可证的民办培训机构···而且他们 专职于英语培训··
其它的还有很多没有办学许可证的家教他们不但在质量上没有保证,而且在对您子女的 人生安全上也没有保证···

但是书人的品牌是无需我们太多的宣传的 您可以通过任何途径 去打探我们 书人教育的品牌、和教育成果
书人教育一直只局限于南京地区的教育培训···········为了均衡各地区的教育水平······兴化作为书人教育进苏北的第一站··

大背景:中国的基础教育,存在着素质教育空间严重狭窄的问题。高考的无情竞争,直接控制了我国的基础教育。“一考定终生”,千军万马过独木桥,成千上万的孩子被挤入桥下。并且,大学毕业即失业——反映出教学与实际工作严重脱节。我们的应试教育摧残学生,语文教师不是在教语文,而是在教如何考语文,数学教师也不是在教数学,而是在教如何考数学。这对学生的思考能力、创新能力完全是一种破坏。数、理、化、语、外等学科,各教各的,各学各的,学生看不到其中的根本性联系。



小背景:兴化现有的三十所培训机构,其中针对中小学生的培训的机构,绝大部分培训内容是对学校课程的重复和强化,属于文化补习性质。不仅没有新意,反而有强补恶补之嫌。在巩固知识点上用力有余,在知识点的勾联与拓展上用力不足。实际混淆了学生在校学习与校外培训的界限。
基于以上背景情况,书人培训中心的设立,有望填补学生校外培训之不足,在培养学生的思考能力、创新能力方面走出一条新的路子。


二、设立书人教育应具备的特色
总体上说,是拓展学生的思维能力,培养学生的创新能力。在宣传上突出:
正规性——南师大创办的教育培训中心在兴化的教学点;
模式成熟——已经成立17年,具有丰富的办学积累,能应对各种复杂情况;
品牌效应——南师大(南方师范教育的一面旗帜);书人培训(江苏教育培训园地里的一朵鲜花);
以上是书人培训中心与兴化其它培训中心的最大最明显的区别。
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