“乐吾”：留守儿童温暖的家

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“乐吾”：留守儿童温暖的家
作者:袁幸福 来自:兴化市新闻信息中心 时间:2009-9-1 责任编辑：xwzxsj



    本报讯 （特约通讯员 袁幸福）市乐吾实验学校从学习、生活、心理健康、安全等多方面关心留守儿童，让众多留守儿童时时感受到：这里就是他们温暖的家。
    乐吾实验学校是一所全封闭九年一贯制的民办学校，创办于2004年，学校现有49个教学班，学生2000多人，学生中大多数为留守儿童。该校重点从以下几个方面关心留守儿童。
    一是成立组织，建立档案。学校2005年就成立了校关工委组织，动员老同志、老教师以及其他热心留守儿童工作的同志加入到校关工委队伍中来，他们及时统计留守儿童的信息材料，建立留守儿童跟踪管理档案。
    二是开展丰富多彩的主题教育活动。学校注重通过主题教育活动，给留守儿童营造良好的校园道德、教育氛围。3月，以学雷锋活动为载体，开展“雷锋永远活在我们心中”的教育活动，各班都成立学雷锋小组，并进行学雷锋经验交流活动；4月清明节，组织学生缅怀革命先烈；5月，学校又举行以“爱学校、爱家庭、爱家乡”为主题的“三爱”教育活动。
    三是加强法制教育，提高安全意识。学校聘请了戴窑派出所指导员韩龙海为学校兼职法制副校长，定期给学生作法制报告。与此同时，成立安全工作领导小组，学校食堂安全、校车安全、宿舍安全、消防安全、校舍安全都落实了相关责任人，安全领导小组定期检查校园的各项安全措施。
    四是关爱弱势群体、关心留守儿童的心理健康。上学期开学初，学校开展了“师生献爱心，情系特困生”的助学活动，要求各班建立弱势群体档案，制定帮扶计划，针对学生学习中存在的问题，指定辅导老师，明确辅导时间和方式，定期了解掌握这些弱势学生的学习情况。
    针对学生的心理健康问题，学校专门购买了一套《放飞心灵》系列心理健康讲座光盘，面向学生播放，让学生了解简单的心理调节方法，初步掌握心理保健常识。
    为了让不在父母身边的孩子过上一个幸福、温馨、难忘的生日，学校专门组织了“生日聚餐活动”，每天晚上安排一个老师陪同学生过生日，和学生一起在跳动的烛光中共唱生日歌、共度愉快夜晚。
    今年6月20日，学校还邀请了全国著名演讲家、感恩教育全国推广第一人彭成教授到该校做报告，报告题目为“不要让爱你的人失望”。4个多小时的感恩教育，让许多学生泪流满面。
    学校为了鼓励留守儿童发奋读书，实施了每年30多万元的奖学金制度，用于帮助和鼓励成绩优秀的经济困难、单亲、孤儿等特殊家庭的留守儿童。
    五是加强校内外沟通，构建德育网络。每学期，学校都组织老师开展大规模的家访活动。各班主任和任课老师都不辞辛劳，走访学生家长。5月份，学校召开了留守儿童学生家长会与家长沟通交流。学校还经常以家长接待日、家长座谈会、给家长的一封信、校信通方式与留守儿童的家长联系，及时交流情况，发动家长积极参与学校的教育教学管理，使学校教育和家庭教育相互配合、相互渗透。