以研促教 提升教学质态

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以研促教 提升教学质态
作者:陈美元 史庆森 赵国华 来自:兴化市新闻信息中心 时间:2009-6-30 责任编辑：xwzxsj



    本报讯（通讯员 陈美元 史庆森  记者 赵国华）城南学校以教研为抓手，寻找破题之路，努力提升教学质态。
    该校注重以教研引领教学，有计划、有针对性地开展教学研究，紧扣制约教学质量提升的瓶颈难题，寻求破解之策、突破之路。一是以省、市级课题研究为平台，聚集人才，累积资源，从面上指导学科教学；二是紧抓校本课程培训，以教材资源开发为着力点，对教材进行去粗取精、由表及里的研究与整合，梳理教材的要点，概括教学重点，攫取知识难点，利用集体的力量，引领个体参与教学研究，指导课堂教学；三是改革课堂教学，围绕有序、有效教学，突出重点，聚焦要点，化解难点，推进课堂教学的改革。
    通过以上努力，城南学校在提高自身品位的同时，优化了教学环境，提升了学校教学的质态，减轻了学生的负担，达到减负增效之功效。

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